ORGANIZZAZIONE  AZIENDALE    RESP
[Mario  Catani]

Programma

Il corso si propone di fornire i concetti essenziali per comprendere:
- gli oggetti di studio della analisi dell'organizzazione aziendale, i riferimenti concettuali e epistemologici;
- le diverse tipologie di organizzazione aziendale;
- i diversi approcci di diagnosi organizzativa: metodi quantitativi e qualitativi, analisi delle dimensioni hard, approccio socio-tecnico, approccio etnografico, sviluppo organizzativo;
- la variabile motivazionale come elemento imprescindibile delle strategie di cambiamento organizzativo;
- l'organizzazione che apprende come paradigma emergente nell'approccio all'organizzazione aziendale;
- cultura e metafore come chiavi interpretative del disegno organizzativo;
- organizzazione aziendale e formazione;
- le critiche al modello dominante di organizzazione aziendale;
- la promozione della dimensione sociale nell'organizzazione aziendale e l'intreccio con i sistemi di welfare;
- etica e organizzazione aziendale;
- organizzazione aziendale e valorizzazione delle mission educative.

Testi per l’esame

L'esame consiste in una prova orale centrata sugli argomenti trattati durante il corso.

La bibliografia di riferimento per l'esame è la seguente:
1.    G. Cesarini, R. Regni, Autonomia e Empowerment, Armando Editore, Roma, 1999 (Parte Prima "La cultura dell'autonomia", Parte Seconda "L'organizzazione dell'autonomia").
2.    T.J. Sergiovanni, Dirigere la scuola comunità che apprende, LAS, Roma, 2002 (tutti i capitoli della Parte I        "Verso una nuova teoria", il capitolo settimo "Diventare una comunità di leader" della Parte II, il capitolo         ottavo "Le caratteristiche delle scuole di successo" della Parte III, il capitolo quattordicesimo "Il processo         di cambiamento" della Parte IV).
3.    G. Boschini, D. Callini (a cura di),L'alchimista e il giocoliere, Angeli, Milano, 2002

Calendario delle lezioni

Data                      Orario      Contenuti
Martedì 27/01/2004	13.00-15.00	Introduzione al corso e ai temi afferenti
Mercoledì 28/01/2004	08.30-10.30	I diversi approcci nella lettura delle organizzazioni 
Lunedì 02/02/2004	13.00-15.00	Metafore dell'apprendimento e dell'educazione
Martedì 03/02/2004	13.00-15.00	I sistemi educativi come ambiti organizzativi particolari
Mercoledì 04/02/2004	08.30-10.30	I processi di cambiamento organizzativo
Lunedì 09/02/2004	13.00-15.00	Fattori hard e soft nei processi di cambiamento
Martedì 10/02/2004	13.00-15.00	I cambiamenti nei sistemi scolastici ed extrascolastici
Mercoledì 11/02/2004	08.30-10.30	Le caratteristiche delle organizzazioni educative di successo
Lunedì 16/02/2004	13.00-15.00	Le caratteristiche della leadership
Martedì 17/02/2004	13.00-15.00	Il ruolo della leadership nei sistemi educativi
Mercoledì 18/02/2004	08.30-10.30	La motivazione come leva per promuovere cambiamento
Lunedì 23/02/2004	13.00-15.00	Dimensione organizzativa e dimensione sociale
Martedì 24/02/2004	13.00-15.00	Etica e organizzazione
Mercoledì 25/02/2004	08.30-10.30	Laboratorio di approfondimento condotto dagli studenti
Lunedì 01/03/2004	13.00-15.00	Laboratorio di approfondimento condotto dagli studenti