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Docimologia (Scuola materna) SFP
[Maria Lucia Giovannini]
Programma
Nel corso verranno prese in esame le problematiche generali della ricerca docimologica e analizzate in modo specifico le problematiche valutative nella e della scuola dell'infanzia, con particolare riferimento al dibattito sul tipo di procedure/strumenti in tale tipo di scuola.
L'esame consisterà in una prova scritta e in un colloquio. Le prove richiedono non semplicemente una conoscenza dei concetti presentati nei testi, bensì l'applicazione di tali concetti, il loro collegamento, l'analisi dei nessi, l'individuazione di presupposti e conseguenze.
Testi d'esame
I testi di base sono i seguenti:
M.L. GIOVANNINI, Valutazione sotto esame, Milano, Ethel-G.Mondadori, 1994 (compresa la normativa ad esclusione di quella relativa alla scuola media)
M. FALCO, M. MAVIGLIA, La valutazione nella scuola dell'infanzia, Bergamo, edizioni Junior, 1996.
Un testo a scelta tra i seguenti (la lista qui indicata non intende essere esaustiva, occorre però concordare la scelta con la docente):
E. BECCHI, A. BONDIOLI (a cura di), Valutare e valutarsi, Bergamo, edizioni Junior, 1997.
A. BONDIOLI, AVSI. Autovalutazione della Scuola dell'Infanzia, Milano, FrancoAngeli, 2001
P. BRAGA, M. MAURI, P. TOSI, Perché e come osservare nel contesto educativo: presentazione di alcuni strumenti, Bergamo, ed. Junior, 1994.
L. CAMAIONI, C. BASCETTA, T. AURELI, L'osservazione del bambino nel contesto educativo, Bologna, Il Mulino, 1988.
G. CERINI (a cura di), Dossier Valutazione Scuola Materna, Forlì, Ed. CIDI Emilia-Romagna, 1995.
M. FERRARI (a cura di), La valutazione dei contesti prescolari: strumenti e realtà, Bergamo, edizioni Junior, 1994.
T. HARMS, R.M. CLIFFORD, SOVASI, Scala per l'osservazione e la valutazione della scuola dell'infanzia, Bergamo, ed. Junior, 1994.
D. OLMETTI PEJA, Teorie e tecniche dell'osservazione in classe. Osservare nella scuola dell'infanzia, Firenze, Giunti, 1998.
P. ZANELLI (a cura di), Autovalutazione e identità. La "qualità educativa" nelle scuole d'infanzia forlivesi, Bergamo, edizioni Junior, 2000
G. ZUNINO (a cura di), Valut-azioni. Strumenti valutativi per la scuola dell'infanzia, Roma, Casa ed. Valore Scuola, 1995.
N.B.: Per sostenere l'esame, è opportuno che i non frequentanti si rivolgano al docente con un anticipo di una ventina di giorni.
| a cura del docente - a.a. 2003-2004 |
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